■審查資料的準備

各審查項目的準備:
1.修課紀錄:

本系屬建築設計學群及藝術學群，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程2 等修課紀錄進行綜合評量。

2.課程學習成果：

學生可就課程學習成果選擇提供，至多3件，本系據以綜合評量。

3.多元表現：

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，至多10件，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

1.高中自主學習計畫與成果

2.社團活動經驗

3.特殊優良表現證明

4.學習歷程自述：就讀動機或未來學習計畫與生涯規劃等等。
5.其他：其他有利審查資料。

■修課紀錄

高中在校總成績本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域：

(1)語文領域

(2)藝術領域，或藝術才能班及藝術才能資優班之藝術才能專長領域

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，至多3件，本系據以綜合評量。
1.實作作品。
2.美術類創作。
3.繪畫。

精簡摘要，重質不重量，能顯示同學已開始創作或從事藝術相關的活動為佳，若有藝術類競賽獲獎紀錄也請提出。

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，至多10件，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

1.高中自主學習計畫與成果:其中以平面設計與繪畫/立體作品創作/室內繪圖等相關敘述及反思（或能呈現個人學習熱情之敘述）為佳。

2.社團活動經驗：社團學習之經驗、成果，能夠展現問題解決、同學互助等能力。

3.特殊優良表現證明

針對高中期間之學習經歷敘述、就讀本系之動機、未來學習計畫與生涯規劃。

1.簡述自身求學階段經歷，與個人之興趣、特質和專長(能舉出個人特質與本系的相關性佳)。
2.在學習過程，藝術領域科目或相關課程修課心得的反思或回饋。
3.就讀動機之敘述。

例如:參考過系上開課覺得有興趣、認為個人特質相近、認為師資非常優良...等敘述內容。

4.是否有明確的未來學習計畫與生涯規劃?

例如:打算到海外留學、未來想成為室內設計師、就讀後如何安排學習...等敘述內容。

學生參與競賽、幹部證明、志工擔任等資料。

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